Ir al contenido principal

BENVINGUT A CLASSE!!


Aquesta ha sigut la meua setmana com a mestre de pràctiques al col·legi en què vaig crèixer. La sensació quan entrava pel passadís central era massa estranya. Per sort, m'acompayaven dues companyes de la carrera: María i Berta. Ens vam reunir amb el director i la cap d'estudis, que encara eren cares conegudes, i ens van explicar (a l'aire lliure, com no) les mesures COVID-19 i ens van donar la benvinguda al centre. També el procediment per analitzar els documents del centre (ens enviarien per email aquells que disposaven i que es podien compartir, al resta enguany per les circumstàncies de pandèmia no els tindríem). 

Dissortadament, fou un vist i no vist, ja que eixe dia no ens van deixar quedar-nos al centre. Aleshores el nostre primer dia fou el dimecres 10 de novembre. 

Em vaig alçar nerviós, em vaig col·locar una samarreta nova (calia estrenar) i em vaig dirigir a pota amb Maria al col·legi. La cap d'estudis ens va assignar una tutora i una aula (No sabeu la sort que vaig tindre) i em vaig dirigir a quart u. Allí la mestra em va dir que aniguérem a la porta a rebre'ls. Tot eren preguntes d'aquell xic que era nou. Molts d'ells i elles pensaven que era el director (entre la mascareta i les ulleres), però en arribar a la classe ens vam presentar. Tots i totes estaven plens d'il·lusió per fer la prova de foc (prova de les taules de multiplicar), però que la mestra anomenava així com les de Harry Potter i que era l'últim pas per convertir-se en mestres de les taules de multiplicar. 

Em van fer moltes preguntes, si tenia fills o filles o quin número de sabata tenia, però sobretot em van acollir com un més. Especialment gràcies al reforç de la tutora. Així que m'explicaren tot el que fan a l'aula i les normes de convivència. 

Recordaré com, quan vam arribar del pati un alumne va cridar: havia una sarganta a classe. La tutora com que en tenia un poquet de por, la vaig agafar jo i tot l'alumnat volia veure-la de prop. La vam veure i després la deixarem lliure al pati. 

Com que era dimecres, el dia tenia jornada continua així que a les 14 vam acabar. Va ser un dia d'emocions i que marcava l'inici d'una gran experiència la d'aprendre a aprendre a fer escola. 





 
Imatge: https://agora.xtec.cat/institutescolamossencinto/wp-content/uploads/usu1440/2018/02/capcalera.jpg 

Comentarios

Entradas populares de este blog

TOTS IGUALS, TOTS DIFERENTS

 El dret a la diferència no deuria existir perquè senzillament, en l'existència de la diferència roman la riquesa de l'escola i del món. Cadascú de nosaltres tenim qualitats que ens defineixen com a persona i que, afortunadament, no compartim amb tot el món. Són eixos detalls els que fan que apreguem amb els altres i dels altres, dels nostres errors i dels dels altres, dels nostres èxits i dels de la resta.  Aquesta setmana, ha sigut molt especial. Hem descobert més objectes favorits de l'alumnat amb el padlet que hem creat. Mare meua la disparitat d'interessos que tenim a l'aula! I xiquets i xiquetes que tenen uns records de quan eren (ENCARA) més menudets i menudetes marcats per joguets que els regalaren familiars pròxims. Escoltar amb la il·lusió i la inocència que ho conten....un goig gegant. Poder estar ahí present, escoltant-los....una absoluta passada.  Hem continuat també amb el calendari d'advent i hem dut a terme una activitat en què m'he divertit ...

AMB UN TRES I UN QUATRE...

 Aquesta setmana es notava a l'ambient la imminent arribada del Nadal, però també suposa l'avaluació d'algunes de les assignatures a partir de proves que la mestra, per tal de no angoixar-los més, anomena repàs. L'alumnat separa les taules i de forma individual du a terme els exercicis. Són una classe molt treballadora i que, per tot el que atenen a classe i estudien a casa, aconsegueixen resultats molt bons. A més a més, la tutora les considera com a ferramentes per adaptar i realitzar activitats de reforç amb els alumnes i les alumnes a qui els costa una mica més.  Hem realitzat un fantàstic llibre de les fulles per repassar els tipus de fulla del tema de Ciències Naturals. Evidentment, la tenim la gran sort d'estar en un entorn que ens permet veure quasi tots els tipus amb un passeig pel pati.  Dimecres vam tenir una problemàtica amb l'esport per excel·lència dels patis: el futbol. Vull remarcar la sessió de tutoria que va dur a terme la mestra en la classe s...